Naturbevakare och rangers spelar en avgörande roll för att skydda natur, säkerställa efterlevnad av lagstiftning och skapa trygga, välförvaltade naturområden. Trots detta är yrkesrollen ofta otydligt beskriven, undervärderad och felaktigt förstådd i många organisationer.

För att bidra till ökad tydlighet, professionalism och rättssäkerhet lanserar vi nu en ny serie kunskapssidor som samlar det viktigaste alla berörda behöver veta om rangerrollen i Sverige.

Serien riktar sig till:

• Arbetsgivare och chefer
• Kommuner och länsstyrelser
• Beslutsfattare och politiker
• Upphandlare och beställare
• Samverkansaktörer
• Alla med intresse för naturvård, tillsyn och friluftsliv

Vad omfattar serien?

Kunskapssidorna ger en faktabaserad genomgång av bland annat:

• Hur rollen har utvecklats i Sverige
• Vad en ranger/naturbevakare är – och inte är
• Hur många rangers som faktiskt behövs
• Vad som krävs för att tillsyn ska vara effektiv i praktiken
• Ansvarsfördelning mellan naturvårdsvakter och förvaltare i skyddade områden
• Vilka lagar som styr operativ tillsyn i skyddade områden
• Konsekvenser när operativ tillsyn uteblir trots kännedom om överträdelser
• Arbetsmiljö och säkerhet vid myndighetsutövning i fält

Syftet är att stärka yrkets ställning, bidra till bättre styrning och ge ett konkret beslutsunderlag för hur naturtillsyn ska organiseras och resursättas på ett rättssäkert och professionellt sätt.

Varför gör vi detta?

Underbemanning, otydliga uppdrag och bristande förståelse för rangerrollen leder i praktiken till sämre tillsyn, ökad belastning på naturen och högre risk för både personal och besökare. Med denna kunskapsserie vill vi bidra till en mer korrekt, effektiv och långsiktigt hållbar modell för naturbevakning i Sverige.

Serien är tänkt att användas som referens, utbildningsstöd och beslutsunderlag – och kommer att uppdateras löpande med nya resurser, rapporter och vägledningar.

Vi välkomnar alla som arbetar med, beslutar om eller är intresserade av naturbevakning att ta del av materialet och använda det i sitt arbete.